„Vonný marketing může být inovativním způsobem, jak zlepšit prostředí pro výuku a zvýšit pohodu studentů. Cíleným používáním vůní lze podpořit určité nálady a emoce, což může mít pozitivní vliv na koncentraci a paměť. Například vůně levandule může mít uklidňující účinek a snižovat stres, zatímco citrusové vůně působí povzbudivě a povzbuzují.
Začlenění marketingu vůní do škol a univerzit však vyžaduje pečlivé plánování. Je důležité vybírat vůně, které jsou obecně vnímány jako příjemné a nevyvolávají alergické reakce. Kromě toho by vůně měly být jemné a nepřeplácané, aby vytvářely příjemné prostředí pro učení.
Výzkum naznačuje, že marketing vůní může nejen podpořit učení, ale také zvýšit celkovou spokojenost a pohodu studentů. V jedné studii studenti uvedli, že se ve voňavých učebnách cítí uvolněnější a motivovanější. To by mohlo být zvláště prospěšné v období zkoušek, kdy se snižuje úroveň stresu a zvyšuje výkonnost.
Souhrnně lze říci, že marketing vůní je slibným přístupem ke zlepšení školního prostředí. Otevírá nové možnosti, jak zpříjemnit a zefektivnit výuku, a pomáhá vytvářet pozitivní a podpůrnou atmosféru.“